Día 21.

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Día 1. Comienzo de las prácticas.

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A día de hoy, he comenzado las prácticas en el centro educativo Som Escola Cooperativa Valenciana. He tenido la oportunidad de hacer una primera toma de contacto con los docentes y profesionales que trabajan en el mismo, familiarizarme con las instalaciones e informarme sobre los recursos con los que cuenta la institución y que, a la hora de diseñar el programa de intervención, pudieran resultarme de utilidad. También, he realizado una sesión de coordinación con el tutor del centro de este periodo de prácticas.  En esta, hemos comentado los alumnos con los que voy a tener la oportunidad de intervenir, sus principales características y necesidades así como el horario provisional que me ha propuesto para la organización de las sesiones. Cabe destacar, que durante el próximo mes trabajaré junto con 5 alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (desde ahora ACNEAE), escolarizados en la etapa de Educación Primaria.
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Día 9. Fin de la fase de diseño de la programación de la intervención.

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A día de hoy, he finalizado el diseño de los programas de atención a la diversidad, por lo que las próximas sesiones espero comenzar a ponerlo en práctica.  En términos generales, para cada alumno se han fijado unos objetivos concretos y unas tareas para llevarlos a cabo. Estas actividades, se han dividido por bloques (entre 3 y 4, dependiendo de la programación), donde en cada uno se tratan las diferentes capacidades que se pretenden desarrollar, reforzar o enriquecer. Se describen un total de 10 sesiones por cada plan de intervención, previstas para desarrollarlas en aproximadamente 4 semanas. Se seguirá el siguiente horario, planificado con apoyo del tutor de prácticas. Para su organización, se ha tenido en cuenta el horario ordinario de los alumnos, para que no pierdan sesiones de trabajo de áreas troncales del currículo o de alguna asignatura que les resulte especialmente motivadora.  También, se organizan sesiones de coordinación con el tutor todos los días, para poder r...
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