Día 15.

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Día 28. Fin del periodo de prácticas

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Tras 28 días en la institución educativa, he finalizado el periodo de prácticas de este máster. A día de hoy, he finalizado las evaluaciones finales del alumnado y realizado la última coordinación con el tutor de prácticas del centro escolar, donde hemos comentado los éxitos conseguidos en las intervenciones realizadas con el alumnado, las valoraciones respecto al desempeño llevado en el centro durante toda la experiencia y, en general, comentado de manera distendida lo que ha significado el periodo de prácticas, las oportunidades que me ha aportado y las expectativas generadas. Son numerosas las reflexiones que he construido tras mi estancia, especialmente en cuanto al tratamiento educativo de la diversidad de los estudiantes. Más allá del trabajo que he llevado a cabo, he podido observar de qué manera la filosofía de un colegio y la actitud de sus maestros puede repercutir (y de qué manera) en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se ha podido observar de primera mano el éxito que sup...
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Día 26. Primeras evaluaciones finales.

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Hoy, he comenzado con la realización de la evaluación final de Luís. Para ello, hemos trabajado como normalmente, a partir de una aplicación de juego didáctico para el aprendizaje de destrezas emocionales como se ha venido haciendo estas últimas sesiones, sin embargo, se ha procurado reflexionar detenidamente con él para poder valorar si ha adquirido o no el nivel de comprensión sobre las emociones básicas (propias, ajenas y contextualizadas) que se perseguía desde la intervención. También, para completar esta valoración se  han tenido en cuenta observaciones previas en el proceso de enseñanza, así como las conductas que ha presentado en el aula ordinaria. Del mismo modo, se ha aprovechado la sesión de coordinación del día para comentar estos aspectos y obtener los juicios del tutor de centro y el tutor-docente de de Luís respecto del cambio que se ha observado en él antes y después de la intervención. Por otra parte, se ha continuado con las sesiones de trabajo en el Scratch con A...
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Día 27. Últimas evaluaciones finales y análisis de datos.

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Hoy, he llevado a cabo las últimas sesiones con los dos alumnos que restaban por valorar, aprovechando este momento para evaluar el desarrollo final de los objetivos propuestos en sus programaciones. Del mismo modo que con los otros estudiantes, se ha empleado como instrumento la rúbrica de valoración de elaboración propia.  Por otro lado, he comenzado el análisis comparativo de los datos registrados en las evaluaciones finales de los estudiantes de los que ya disponía datos cuantitativos sobre sus logros. A grandes rasgos, se ha conseguido las metas previstas en los planes diseñados. No obstante, este proceso de análisis y tratamiento de los resultados deberá de continuarse una vez finalizada la estancia en el centro.
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