Día 10. Toma de contacto.

Tras la obtención del permiso para realizar las intervenciones individualizadas, hoy he comenzado con las primeras tomas de contacto con algunos de los estudiantes con los que voy a trabajar las próximas semanas. Para ello, he empleado recursos materiales manipulables (juegos de mesa, cajas temáticas...) y tecnológicos, buscando favorecer una relación cómoda y de participación con los estudiantes. En términos generales, se ha observado que algunos materiales, como la caja temática que se había preparado, no han suscitado demasiado interés, frente a los tecnológicos que son los que mejor resultados han aportado.

También, se ha aprovechado esta sesión para realizar la evaluación inicial de las capacidades del alumnado  (relacionadas con los objetivos de la intervención) mediante la observación directa, que después se ha valorado con una rúbrica.